Ressources

Pour en apprendre plus sur la mesure des accomplissement et l’évaluation des compétences en général, veuillez vous référer à ces ressources en plus des outils inclus sur OPECA.

Des projets financés par Emploi et Développement social Canada (EDSC) et menés en collaboration entre la SRSA, des développeurs de programmes de formation, des praticiens formateurs, des employeurs, et d’autres personnes impliquées dans le développement des compétences et de l’employabilité ont donné lieu à la création des ressources suivantes. Ces ressources peuvent soutenir la création de sondages et l’évaluation.

 

Examen exhaustif et élaboration d’options pour évaluer les initiatives touchant aux Compétences essentielles

Ces rapports présentent l’utilisation d’une approche basée sur des jalons afin d’identifier les principaux résultats des programmes et de sélectionner des mesures pertinentes pour un vaste ensemble de contextes de formation et de groupes d’apprenants. Bien que ces ressources aient été développées pour les programmes de littératie et de Compétences essentielles, ils constituent des fondements solides pour la transition vers les Compétences pour réussir et ils ont informé le développement d’OPECA.

Phase 1: Inventaire des mesures

Phase 2: Élaboration d’un cadre de référence

Phase 3: Identification des jalons qui sont des éléments déterminants

Phase 4: Rapport final

 

Rapport de recherche en appui au lancement de « Compétences pour réussir » : Structure, données probantes et recommandations

Ce rapport de la SRSA soutient le lancement et la mise en œuvre des Compétences pour réussir en donnant des définitions détaillées des compétences et en décrivant leurs composantes. Ce rapport décrit les cadres de référence et les processus utilisés dans la conceptualisation du programme, et propose des recommandations et une série de prochaines étapes pour développer des mesures et établir des niveaux de maîtrise des Compétences pour réussir. Le rapport contient également des recommandations pour soutenir la mise en œuvre et le déploiement des Compétences pour réussir.

Lire le rapport final

 

Guide de mise en œuvre des Compétences pour réussir

Ce rapport présente un ensemble de principes généraux et d’exemples de pratiques émergentes afin de guider la mise en œuvre des Compétences pour réussir. Il détaille la conceptualisation, le développement, la prestation, et l’évaluation de programmes qui ont pour but de remplir les besoins des apprenants et des secteurs de l’économie. Des principes directeurs et des pratiques prometteuses sont décrits pour chacune des quatre étapes de la formation : le recrutement, l’engagement, l’évaluation, et le transfert de connaissances.

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